• 04/201718
    IT-}{ackathon 2.0

    IT-}{ackathon 2.0 Кафедра інформаційних технологій та вищої математики Харківського навчально-наукового інституту ДВНЗ “Університету банківської справи”  анонсує початок реєстрації на другий марафон по інформаційним технологіям!    ПРЯМАЯ  ТРАНСЛЯЦИЯ МЕРОПРИЯТИЯ – ТУТ Детальніша інформація у наступних слайдах та у організаторів ІТ-хакатону Окремі посилання: Реєстраційна форма команди – https://goo.gl/wKGsFJ Завантажити слайди одним файлом – тут. Типи завдань – тут […]

  • 04/201714
  • 04/201712
    Нові надходження до бібліотеки наукових видань

    Криза банківської системи: причини і шляхи виходу : матеріали науково-практичної конференції, Київ, 10 червня 2015 р. / Асоціація українських банків ; Університет банківської справи Національного банку України ( м. Київ). – К. : УБС НБУ, 2015. – 143 с. Збірник містить результати наукового аналізу кризового стану банківської системи, пошуку причин цієї кризи і шляху виходу […]

  • 04/201710
    6 квітня в Харківському навчально – науковому інституті ДВНЗ «Університет банківської справи» відбулася Конференція Харківського банківського Союзу.

    Одним із питань, розглянутих на Конференції стала презентація магістерських програм Інституту. До уваги присутніх були представлені магістерські програми: – за спеціальністю 073 «Менеджмент» – «Бізнес-адміністрування» та «Управління фінансово-економічною безпекою, – а також 072 «Фінанси, банківська справа та страхування» – «Управління банківською безпекою»; «Управління розвитком банківського бізнесу»; «Банківське обслуговування АПК». Доповідачі розповіли про широкий спектр конкурентних […]

  • 03/201731
    Березнень 2017 відзначився захопливою зустріччю студентів Харківського навчально-наукового інституту з першачками школи № 85 в рамках проекту «Фінансова грамотність».

    Зустріч була організована за сприяння голови батьківської ради м. Харків Марини Олександрівни Хоша. Заняття було  проведене студентками групи 36-ОА Шайдою Е., Голіковою І. та Мосьпан О. і  містило цікаві факти про сучасну економічну діяльність, відео матеріал і, звісно ж, економічну гру. Школярі радо та зацікавлено сприймали інформацію, активно відповідали на запитання ведучих та приймали участь […]